後 教學法 | 全台大學開課課程資訊網
,2014年6月18日—摘要:外語教學中的「後方法」不同於任何一種傳統意義上的教學法流派,它不是呆板凝固的錦囊妙計式教學法,而是一種靈活、動態、開放的外語教學思想。它對 ...,后方法提出的并不是具体的教学法,它也不谋求对“最佳”教学法的追求,而是一种基于语境的(context-based)教学主张和一系列宏观策略,旨在帮助解决长期以来令全球外语教师 ...,教學流程是老師以學生的母語教學,詳細解釋外語生字、磁性、片遇的意思。接著學生逐句或逐段的翻譯課文。老師將文法規則解釋清楚後,學生須作大量的文法練習:形勢可能是 ...,後方...
英語教學三十年之回顧 | 全台大學開課課程資訊網
陳力:外語教學法的「後方法」時代 | 全台大學開課課程資訊網
“后方法”理论对外语教学的启示 | 全台大學開課課程資訊網
教學手冊--教學法概要 | 全台大學開課課程資訊網
後方法時代Post | 全台大學開課課程資訊網
外語教學法的「後方法」時代 | 全台大學開課課程資訊網
溝通式教學法(CLT)全英語教學之反思 | 全台大學開課課程資訊網
第三章文獻探討 | 全台大學開課課程資訊網
直接教學法簡介 | 全台大學開課課程資訊網
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